利用网络资源优势开展校本教研越来越成为许多学校管理者的共识，继网上听评课之后，平山小学校本教研又出新招——创建平山小学教育博客群。

教育博客内容以教育活动、教育反思、教育叙事为主，是继课件、积件、资源库、教育主题网站后的一种新的信息化应用模式。从功能上来看，教育博客是教师培训、教科研的新载体，也是教育宣传的新阵地。对教师来说，基于博客平台书写自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、生活感悟等，在进行知识梳理、实践思考的同时，实现思维互动、智慧共享，从而不断促进自身的成长和专业发展，提升自我生命质量和价值。

为引导更多教师参与教育博客建设，平山小学利用业务学习时间开展了博客知识讲座，并为此专门制作了电子演示文稿，由“专家”进行现场操作指导。

“通过教育博客，既可以梳理自己对教育、教学新理念的认识，又能够基于博客平台，突破传统教研、培训活动时空与群体的局限，让每一位参与者的学习进程建立在集体智慧的基础上,通过交流促进思维的活跃和创新，不断促进自身的发展”，平山小学教育博客群创建不久，有的教师就发出了这样的感慨。

待全体教师都加入教育博客群之后，平山小学将进一步加强对教育博客建设工作的领导与管理，以引导更多教师开展网上教研和叙事研究，提高网络培训和校本教研的实效性。