今天下午，教师学校安老师为平山区一年级语文老师进行了一次部编教材“双线组织单元结构”课堂策略方法的培训，先是观摩了两节优质课，分别是振丰小学季相如老师的《枫树上的喜鹊》和实验小学孙瀛老师的《雷雨》，这两节课为低年级语文老师呈现了如何把识字教学和课文的整体知识结构在第一课时有效的呈现出来，接下来，安老师就如何让学生在愉快轻松的气氛中进行主动地识字，如何激发学生的识字兴趣，如何培养学生的识字能力，如何提高学生的识字效率，给大家做了培训。这些都是一个低段语文教师所应该思考的问题和努力的方向。最后同大家分享了在新课程背景下，一年级语文教学中的课堂策略跟大家做了详细的分析和指导：小学语文课堂教学中要实现教学有效性，必须充分调动教师、教材、学生、环境等诸多方面的因素，以发挥语文教学的优势作用。